- პროექტის სახელწოდება: ფართობი
- პროექტის მთავარი იდეა: ისწავლონ ნებისმიერი ფიგურის ფართობის გამოთვლა;
- პროექტის აქტუალობა: პრობლემის გადაჭრისას მოსწავლე შეძლებს ნებისმიერიფიგურის ფართობის გამოთვლას;
- პროექტის მიზნები: ა) მოსწავლეები თვითონ გამოთვლიან სხვადასხვა ფიგურის ფართობებს. ბ) დაადგენენ სხვადასხვა ფიგურების ფართობების გამოსათვლელი ფორმულების საერთო და განსხვავებულ ელემენტებს;
- მონაწილეთა ასაკი: მე - 8 კლასი
- ვადები/ხანგრძლივობა: 10 დღე
- მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლე იკვლევს, იძიებს და ახარისხებს ინფორმაციას, გამოითვლის რთული ფიგურების ფართობებს და მიღებული ინფორმაცია დაიდება ბლოგზე.
- პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სახელმღვანელო, დაფა, ცარცი, რვეული, კალამი, საზომი ხელსაწყოები (სახაზავი და ა.შ.), ისტ.
- პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
ა) იქმნება ჯგუფები;
ბ) ნაწილდება დავალება ჯგუფებში, მოხდება აზომვითი სამუშაოები, გამოთვლითი სამუშაოები;
გ) მასწავლებელი ეტაპობრივად ამოწმებს მუშაობის ხარისხს
დ) პრეზენტაცია; - საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:მათ. VI.10. პრობლემის გადაჭრისას მოსწავლეს შეუძლია ბრტყელი ფიგურის ფართობის გამოთვლა.· რეალურ ვითარებაში პოულობს მართკუთხა ობიექტის (მაგალითად საკლასო ოთახის იატაკი) ფართობს და შედეგს წარმოადგენს შესაფერის ერთეულებში (მათ შორის წილადების გამოყენებით);· იყენებს ფართობის ადიციურობას ფართობის გამოთვლაზე პრაქტიკული ამოცანების გადასაჭრელად.
- პროექტის ხელმძღვანელი: თამარ კაკაჩია
- ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: tamarkakachia@gmail.com
- პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: kakachiatamar.blogspot.com
суббота, 4 июля 2015 г.
პროექტი
Подписаться на:
Сообщения (Atom)